Exercices de Génétique Mendélienne Niveau Licence 1 — Série 1 ET 2 avec Corrections

Cette série d'exercices corrigés couvre l'ensemble des notions fondamentales de la génétique mendélienne. Elle comprend deux séries de QCM et deux exercices de questions/réponses sur le monohybridisme et le dihybridisme. Essayez de répondre à toutes les questions avant de consulter les corrections.

SERIE 2

PARTIE 1 — EXERCICES

Exercice 1 — QCM Série 1

Choisissez la bonne réponse pour chaque question.

  1. Mendel a travaillé sur quel organisme pour établir ses lois ?
  • A) La drosophile
  • B) Le pois
  • C) La souris
  • D) Le maïs
  1. Qu'est-ce que la loi de la dominance de Mendel ?
  • A) Les deux allèles s'expriment également chez l'hybride
  • B) Chez un hybride F1, seul le caractère dominant s'exprime
  • C) Les allèles se séparent lors de la méiose
  • D) Les gènes se transmettent indépendamment
  1. Lors d'un croisement entre deux parents purs de phénotypes différents, la F1 est :
  • A) Intermédiaire entre les deux parents
  • B) Identique au parent récessif
  • C) Uniformément hybride et de phénotype dominant
  • D) Composée de 50% dominant et 50% récessif
  1. Un individu de génotype Aa est dit :
  • A) Homozygote dominant
  • B) Homozygote récessif
  • C) Hétérozygote
  • D) Hemizygote
  1. Lors d'un croisement F1 x F1 (Aa x Aa), quelle est la proportion de phénotype récessif en F2 ?
  • A) 1/2
  • B) 1/3
  • C) 1/4
  • D) 3/4
  1. Le croisement test consiste à croiser :
  • A) Deux individus F1 entre eux
  • B) Un individu de phénotype dominant avec un homozygote récessif
  • C) Deux parents purs
  • D) Un individu F1 avec un parent pur dominant
  1. Dans un dihybridisme, le rapport phénotypique en F2 est :
  • A) 1 : 1
  • B) 3 : 1
  • C) 1 : 2 : 1
  • D) 9 : 3 : 3 : 1
  1. La loi de ségrégation des allèles de Mendel dit que :
  • A) Les allèles d'un même gène se séparent lors de la méiose
  • B) Les gènes de deux caractères différents se transmettent ensemble
  • C) Le caractère dominant masque toujours le récessif
  • D) Les gamètes portent deux allèles de chaque gène
  1. Un individu homozygote récessif pour un gène A est noté :
  • A) AA
  • B) Aa
  • C) aa
  • D) aA
  1. La loi d'indépendance des caractères s'applique uniquement quand les gènes sont :
  • A) Liés sur le même chromosome
  • B) Portés par des chromosomes différents
  • C) Tous dominants
  • D) Tous récessifs

Exercice 2 — QCM Série 2

Choisissez la bonne réponse pour chaque question.

  1. Chez les pois, la couleur jaune (J) est dominante sur la couleur verte (j). Quel est le génotype d'un pois jaune issu d'un croisement test donnant 50% jaune et 50% vert ?
  • A) JJ
  • B) Jj
  • C) jj
  • D) JJ ou Jj
  1. Deux parents de phénotype dominant sont croisés et donnent en F1 : 75% dominant et 25% récessif. Quels sont leurs génotypes ?
  • A) AA x AA
  • B) AA x Aa
  • C) Aa x Aa
  • D) Aa x aa
  1. Un croisement entre un individu de génotype AABB et un individu aabb donne en F1 des individus de génotype :
  • A) AABB
  • B) AAbb
  • C) AaBb
  • D) aabb
  1. En F2 d'un dihybridisme (AaBb x AaBb), quelle proportion d'individus est homozygote pour les deux caractères (AABB + aabb) ?
  • A) 1/16
  • B) 2/16
  • C) 4/16
  • D) 9/16
  1. La codominance signifie que :
  • A) Un allèle masque complètement l'autre
  • B) Les deux allèles s'expriment simultanément chez l'hétérozygote
  • C) Aucun allèle ne s'exprime chez l'hétérozygote
  • D) L'hétérozygote a un phénotype intermédiaire
  1. Quel est le rapport génotypique du croisement Aa x Aa ?
  • A) 1 AA : 1 Aa
  • B) 1 AA : 2 Aa : 1 aa
  • C) 3 AA : 1 aa
  • D) 1 Aa : 1 aa
  1. Un individu de génotype AaBb peut produire combien de types de gamètes différents ?
  • A) 1
  • B) 2
  • C) 4
  • D) 8
  1. Le phénotype d'un organisme dépend de :
  • A) Son génotype uniquement
  • B) Son environnement uniquement
  • C) Son génotype et son environnement
  • D) Ni le génotype ni l'environnement
  1. Dans un croisement Aa x aa, quelle est la proportion d'hétérozygotes ?
  • A) 1/4
  • B) 1/2
  • C) 3/4
  • D) 1
  1. La loi de l'indépendance des caractères de Mendel correspond à :
  • A) La 1ère loi de Mendel
  • B) La 2ème loi de Mendel
  • C) La 3ème loi de Mendel
  • D) Ce n'est pas une loi de Mendel

Exercice 3 — Monohybridisme

Chez les lapins, la couleur noire du pelage (N) est dominante sur la couleur blanche (n). On croise un lapin noir homozygote avec une lapine blanche.

  1. Quels sont les génotypes des parents ?
  2. Quels sont les gamètes produits par chaque parent ?
  3. Donnez le génotype et le phénotype des individus de la F1.
  4. On croise ensuite deux individus de la F1 entre eux. Donnez à l'aide d'un tableau de croisement les génotypes et phénotypes de la F2 avec leurs proportions.
  5. Quel croisement permettrait de déterminer si un lapin noir est homozygote ou hétérozygote ? Donnez les résultats attendus dans chaque cas.

Exercice 4 — Dihybridisme

Chez les pois, la couleur jaune (J) est dominante sur la couleur verte (j) et la forme lisse (L) est dominante sur la forme ridée (l). Ces deux gènes sont portés par des chromosomes différents. On croise des pois jaunes lisses homozygotes avec des pois verts ridés.

  1. Quels sont les génotypes des parents ?
  2. Donnez le génotype et le phénotype des individus de la F1.
  3. On croise deux individus de la F1 entre eux. À l'aide d'un tableau de croisement, donnez les génotypes et phénotypes de la F2 avec leurs proportions.
  4. Quelle loi de Mendel est illustrée par ce croisement ? Justifiez.
  5. Parmi les individus de la F2, quelle est la proportion de pois verts ridés ?

PARTIE 2 — CORRECTIONS

Correction Exercice 1 — QCM Série 1

  1. B — Mendel a travaillé sur le pois (Pisum sativum), une plante facile à cultiver et à croiser.
  2. B — La loi de dominance stipule que chez l'hybride F1, seul le caractère dominant s'exprime. Le caractère récessif est masqué.
  3. C — La F1 est uniformément hybride (Aa) et exprime uniquement le phénotype dominant.
  4. C — Un individu Aa possède deux allèles différents pour un même gène, il est donc hétérozygote.
  5. C — Le croisement Aa x Aa donne 1/4 AA + 2/4 Aa + 1/4 aa. La proportion de phénotype récessif est donc 1/4.
  6. B — Le croisement test consiste à croiser un individu de phénotype dominant avec un individu homozygote récessif (aa) pour déterminer son génotype.
  7. D — En dihybridisme (AaBb x AaBb), le rapport phénotypique en F2 est 9 : 3 : 3 : 1.
  8. A — La loi de ségrégation stipule que les deux allèles d'un même gène se séparent lors de la formation des gamètes (méiose).
  9. C — Un individu homozygote récessif possède deux allèles récessifs, noté aa.
  10. B — La loi d'indépendance des caractères s'applique uniquement lorsque les gènes sont portés par des chromosomes différents.

Correction Exercice 2 — QCM Série 2

  1. B — Le croisement test (Jj x jj) donne 50% Jj (jaune) et 50% jj (vert). Le parent inconnu est donc hétérozygote Jj.
  2. C — Le rapport 3/4 dominant : 1/4 récessif est caractéristique du croisement Aa x Aa.
  3. C — AABB x aabb donne uniquement des individus AaBb en F1.
  4. B — La proportion de AABB est 1/16 et celle de aabb est 1/16, soit 2/16 au total.
  5. B — La codominance signifie que les deux allèles s'expriment simultanément chez l'hétérozygote. Exemple : le groupe sanguin AB.
  6. B — Le croisement Aa x Aa donne le rapport génotypique 1 AA : 2 Aa : 1 aa.
  7. C — Un individu AaBb produit 4 types de gamètes : AB, Ab, aB, ab.
  8. C — Le phénotype dépend à la fois du génotype et de l'environnement.
  9. B — Le croisement Aa x aa donne 1/2 Aa (hétérozygotes) et 1/2 aa (homozygotes récessifs).
  10. C — La loi d'indépendance des caractères est la 3ème loi de Mendel.

Correction Exercice 3 — Monohybridisme

1. Génotypes des parents

  • Lapin noir homozygote : NN
  • Lapine blanche : nn

2. Gamètes produits

  • Lapin noir (NN) : gamètes N uniquement
  • Lapine blanche (nn) : gamètes n uniquement

3. F1

N
n Nn

Tous les individus F1 sont Nn → phénotype noir. La F1 est uniforme, ce qui confirme la loi de dominance.

4. F2 (Nn x Nn)

N n
N NN Nn
n Nn nn
  • 1/4 NN → noir
  • 2/4 Nn → noir
  • 1/4 nn → blanc

Proportions phénotypiques : 3/4 noirs : 1/4 blancs (rapport 3:1) Proportions génotypiques : 1/4 NN : 2/4 Nn : 1/4 nn (rapport 1:2:1)

5. Croisement test

On croise le lapin noir inconnu avec une lapine blanche (nn).

Cas 1 — Lapin noir homozygote (NN x nn) : Résultat : 100% de lapins noirs (Nn)

Cas 2 — Lapin noir hétérozygote (Nn x nn) : Résultat : 50% noirs (Nn) et 50% blancs (nn)

Correction Exercice 4 — Dihybridisme

1. Génotypes des parents

  • Pois jaune lisse homozygote : JJLL
  • Pois vert ridé : jjll

2. F1

  • Gamètes parent 1 : JL
  • Gamètes parent 2 : jl
  • Tous les individus F1 : JjLl → phénotype jaune lisse

3. F2 (JjLl x JjLl)

Gamètes produits par JjLl : JL, Jl, jL, jl

JL Jl jL jl
JL JJLL JJLl JjLL JjLl
Jl JJLl JJll JjLl Jjll
jL JjLL JjLl jjLL jjLl
jl JjLl Jjll jjLl jjll

Résultats phénotypiques :

  • 9/16 Jaune Lisse (J_L_)
  • 3/16 Jaune Ridé (J_ll)
  • 3/16 Vert Lisse (jjL_)
  • 1/16 Vert Ridé (jjll)

Proportion phénotypique : 9 : 3 : 3 : 1

4. Loi illustrée

Ce croisement illustre la 3ème loi de Mendel : la loi d'indépendance des caractères. Les deux gènes étant portés par des chromosomes différents, ils se transmettent de façon indépendante, ce qui produit le rapport 9:3:3:1 caractéristique du dihybridisme.

5. Proportion de pois verts ridés

Les pois verts ridés ont le génotype jjll. D'après le tableau, il y a 1 case sur 16 correspondant à jjll. La proportion est donc 1/16.

SERIE 2

PARTIE 1 — EXERCICES

Exercice 1 — QCM Série 1 (niveau avancé)

  1. Chez une espèce végétale, on croise une plante à fleurs rouges (RR) avec une plante à fleurs blanches (rr). La F1 obtenue a des fleurs roses. Ce phénomène s'appelle :
  • A) Codominance
  • B) Dominance incomplète
  • C) Epistasie
  • D) Complémentation
  1. Dans le cas de la dominance incomplète, quel est le rapport phénotypique obtenu en F2 lors du croisement de deux individus F1 ?
  • A) 3 : 1
  • B) 1 : 2 : 1
  • C) 9 : 3 : 3 : 1
  • D) 1 : 1
  1. Un individu de génotype AaBbCc peut produire combien de types de gamètes différents ?
  • A) 3
  • B) 4
  • C) 6
  • D) 8
  1. On croise deux individus dihybrides (AaBb x AaBb). Quelle est la proportion d'individus de génotype AABb en F2 ?
  • A) 1/16
  • B) 2/16
  • C) 3/16
  • D) 4/16
  1. Un homme atteint d'une maladie autosomique récessive (aa) épouse une femme saine hétérozygote (Aa). Quelle est la probabilité d'avoir un enfant atteint ?
  • A) 0%
  • B) 25%
  • C) 50%
  • D) 75%
  1. Dans un croisement test (Aa x aa), si on obtient 100% d'individus de phénotype dominant, cela signifie que :
  • A) L'individu testé est hétérozygote
  • B) L'individu testé est homozygote dominant
  • C) Il y a eu une erreur de croisement
  • D) Le caractère est récessif
  1. Chez les pois, on considère deux gènes indépendants : couleur (J dominant sur j) et forme (L dominant sur l). Un individu JjLl est croisé avec un individu jjll. Quel est le rapport phénotypique attendu ?
  • A) 9 : 3 : 3 : 1
  • B) 3 : 1
  • C) 1 : 1 : 1 : 1
  • D) 1 : 1
  1. L'épistasie est définie comme :
  • A) L'interaction entre allèles d'un même gène
  • B) L'interaction entre allèles de gènes différents où un gène masque l'expression d'un autre
  • C) La ségrégation indépendante de deux gènes
  • D) L'expression simultanée de deux allèles
  1. Chez l'humain, le groupe sanguin ABO est un exemple de :
  • A) Dominance simple
  • B) Dominance incomplète
  • C) Codominance et dominance
  • D) Epistasie
  1. On croise deux individus de génotype AaBb. Quelle est la proportion d'individus A_B_ (phénotype double dominant) en F2 ?
  • A) 3/16
  • B) 6/16
  • C) 9/16
  • D) 12/16

Exercice 2 — QCM Série 2 (niveau avancé)

  1. Chez une espèce animale, la couleur du pelage est contrôlée par deux gènes indépendants. Le gène A (dominant) donne la couleur noire et le gène B (dominant) donne la couleur brune. Un individu aaBB est de couleur :
  • A) Noire
  • B) Brune
  • C) Blanche
  • D) Intermédiaire
  1. Dans un croisement AaBb x AaBb, quelle est la proportion d'individus homozygotes pour les deux gènes (AABB + AAbb + aaBB + aabb) ?
  • A) 2/16
  • B) 4/16
  • C) 6/16
  • D) 8/16
  1. Une femme de groupe sanguin A (IAi) et un homme de groupe sanguin B (IBi) peuvent avoir des enfants de groupe sanguin :
  • A) A et B seulement
  • B) A, B et O
  • C) A, B, AB et O
  • D) AB seulement
  1. Un caractère est dit autosomique récessif si :
  • A) Il s'exprime chez tous les hétérozygotes
  • B) Il s'exprime uniquement chez les homozygotes récessifs
  • C) Il est porté par le chromosome Y
  • D) Il s'exprime différemment chez l'homme et la femme
  1. Dans un croisement entre deux plantes à fleurs roses (dominance incomplète, Rr x Rr), quelle proportion de plantes aura des fleurs rouges ?
  • A) 1/4
  • B) 2/4
  • C) 3/4
  • D) 0
  1. Un individu de génotype AABbCc peut produire combien de types de gamètes ?
  • A) 2
  • B) 4
  • C) 6
  • D) 8
  1. On réalise le croisement suivant : AaBb x aabb. Parmi les descendants, quelle proportion aura le génotype Aabb ?
  • A) 1/4
  • B) 1/8
  • C) 1/16
  • D) 3/16
  1. Deux individus sains ont un enfant atteint d'une maladie génétique. On peut conclure que :
  • A) La maladie est dominante
  • B) La maladie est récessive et les parents sont hétérozygotes
  • C) La maladie est liée au sexe
  • D) Il s'agit d'une mutation spontanée
  1. Dans un dihybridisme avec deux gènes indépendants, le nombre de génotypes différents possibles en F2 est :
  • A) 4
  • B) 7
  • C) 9
  • D) 16
  1. Un individu hétérozygote pour 4 gènes indépendants (AaBbCcDd) peut produire combien de types de gamètes différents ?
  • A) 4
  • B) 8
  • C) 16
  • D) 32

Exercice 3 — Dominance Incomplète (Questions/Réponses)

Chez une espèce de fleurs, la couleur rouge (R) présente une dominance incomplète sur la couleur blanche (r). Les plantes hétérozygotes (Rr) ont des fleurs roses.

On croise une plante à fleurs rouges avec une plante à fleurs blanches.

  1. Quels sont les génotypes des parents ?
  2. Quels sont les gamètes produits par chaque parent ?
  3. Donnez le génotype et le phénotype de la F1.
  4. On croise deux individus de la F1 entre eux. Donnez à l'aide d'un tableau de croisement les génotypes et phénotypes de la F2 avec leurs proportions.
  5. Quelle est la différence fondamentale entre ce résultat et celui obtenu en cas de dominance complète ?
  6. On croise maintenant une plante à fleurs roses (F1) avec une plante à fleurs blanches. Donnez les génotypes et phénotypes des descendants avec leurs proportions.

Exercice 4 — Dihybridisme complexe (Questions/Réponses)

Chez la souris, la couleur du pelage est déterminée par deux gènes indépendants :

  • Gène A : pelage coloré (A dominant) sur pelage albinos (a récessif)
  • Gène B : couleur noire (B dominant) sur couleur brune (b récessif)

Note : un individu aa est albinos quelle que soit sa composition pour le gène B.

On croise une souris noire homozygote (AABB) avec une souris albinos (aabb).

  1. Quels sont les génotypes et phénotypes des parents ?
  2. Donnez le génotype et le phénotype de la F1.
  3. On croise deux individus de la F1 entre eux. Donnez à l'aide d'un tableau de croisement les proportions génotypiques et phénotypiques de la F2.
  4. Quelle est la proportion de souris albinos en F2 ?
  5. Quelle est la proportion de souris noires en F2 ?
  6. Quelle est la proportion de souris brunes en F2 ?
  7. Ce résultat illustre quel phénomène particulier ? Justifiez.

PARTIE 2 — CORRECTIONS

Correction Exercice 1 — QCM Série 1

  1. B — La dominance incomplète se produit quand aucun allèle ne domine complètement l'autre. L'hétérozygote Rr a un phénotype intermédiaire (rose) entre les deux homozygotes (rouge RR et blanc rr).

  2. B — En cas de dominance incomplète, le croisement F1 x F1 (Rr x Rr) donne le rapport phénotypique 1 rouge : 2 roses : 1 blanc, soit 1:2:1. Le rapport génotypique et phénotypique sont identiques contrairement à la dominance complète.

  3. D — Un individu AaBbCc hétérozygote pour 3 gènes indépendants produit 2³ = 8 types de gamètes différents : ABC, ABc, AbC, Abc, aBC, aBc, abC, abc.

  4. B — Dans AaBb x AaBb, la probabilité d'avoir AA est 1/4 et celle d'avoir Bb est 2/4. La proportion d'individus AABb est donc 1/4 x 2/4 = 2/16.

  5. C — Le croisement Aa x aa donne 1/2 Aa (sains porteurs) et 1/2 aa (atteints). La probabilité d'avoir un enfant atteint est donc 50%.

  6. B — Si le croisement test (individu inconnu x aa) donne 100% de phénotype dominant, tous les descendants sont hétérozygotes (Aa), ce qui signifie que l'individu testé est homozygote dominant (AA).

  7. C — Le croisement d'un individu dihybride (JjLl) avec un individu double récessif (jjll) est un croisement test dihybride. Il donne 4 classes phénotypiques en proportion égale : 1/4 JjLl : 1/4 Jjll : 1/4 jjLl : 1/4 jjll, soit le rapport 1:1:1:1.

  8. B — L'épistasie est l'interaction entre deux gènes différents où un gène (épistatique) masque ou modifie l'expression d'un autre gène (hypostatique). Elle modifie les rapports mendéliens classiques.

  9. C — Le groupe sanguin ABO est un exemple de codominance (les allèles IA et IB s'expriment simultanément chez le groupe AB) et de dominance (IA et IB sont tous deux dominants sur i).

  10. C — Dans AaBb x AaBb, la probabilité d'avoir A_ est 3/4 et celle d'avoir B_ est 3/4. La proportion d'individus A_B_ est donc 3/4 x 3/4 = 9/16.

Correction Exercice 2 — QCM Série 2

  1. B — Un individu aaBB est homozygote récessif pour le gène A (pas de couleur noire) mais homozygote dominant pour le gène B. Il aura donc un pelage brun.

  2. B — Les génotypes homozygotes pour les deux gènes sont AABB (1/16), AAbb (1/16), aaBB (1/16) et aabb (1/16). La proportion totale est 4/16.

  3. C — Le croisement IAi x IBi peut donner 4 génotypes : IAIB (groupe AB), IAi (groupe A), IBi (groupe B) et ii (groupe O). Donc les enfants peuvent avoir les groupes A, B, AB et O.

  4. B — Un caractère autosomique récessif s'exprime uniquement chez les individus homozygotes récessifs (aa). Les hétérozygotes (Aa) sont porteurs sains et n'expriment pas le caractère.

  5. A — Le croisement Rr x Rr donne 1/4 RR (rouge), 2/4 Rr (rose) et 1/4 rr (blanc). La proportion de plantes à fleurs rouges est donc 1/4.

  6. B — Un individu AABbCc est homozygote pour A (produit uniquement A), hétérozygote pour B (produit B ou b) et hétérozygote pour C (produit C ou c). Il produit donc 1 x 2 x 2 = 4 types de gamètes : ABC, ABc, AbC, Abc.

  7. A — Dans le croisement AaBb x aabb, les gamètes de AaBb sont AB, Ab, aB, ab (chacun à 1/4). Les gamètes de aabb sont uniquement ab. La proportion d'individus Aabb est 1/4 (gamète Ab de AaBb x gamète ab de aabb) = 1/4.

  8. B — Quand deux parents sains ont un enfant atteint, cela signifie que la maladie est récessive et que les deux parents sont hétérozygotes (porteurs sains Aa). Le croisement Aa x Aa donne 1/4 d'individus aa (atteints).

  9. C — Dans un dihybridisme AaBb x AaBb, les génotypes possibles en F2 sont : AABB, AABb, AAbb, AaBB, AaBb, Aabb, aaBB, aaBb, aabb, soit 9 génotypes différents.

  10. C — Un individu hétérozygote pour 4 gènes indépendants (AaBbCcDd) produit 2⁴ = 16 types de gamètes différents.

Correction Exercice 3 — Dominance Incomplète

1. Génotypes des parents

  • Plante à fleurs rouges : RR
  • Plante à fleurs blanches : rr

2. Gamètes produits

  • Plante rouge (RR) : gamètes R uniquement
  • Plante blanche (rr) : gamètes r uniquement

3. F1

R
r Rr

Tous les individus F1 sont Rr → phénotype rose (dominance incomplète). La F1 est uniforme avec un phénotype intermédiaire.

4. F2 (Rr x Rr)

R r
R RR Rr
r Rr rr

Résultats :

  • 1/4 RR → rouge
  • 2/4 Rr → rose
  • 1/4 rr → blanc

Proportions phénotypiques : 1 rouge : 2 roses : 1 blanc (rapport 1:2:1)

5. Différence avec la dominance complète

En dominance complète, le rapport phénotypique en F2 est 3:1 (3 dominants : 1 récessif) car les hétérozygotes (Aa) ont le même phénotype que les homozygotes dominants (AA). En dominance incomplète, le rapport phénotypique est 1:2:1 car les hétérozygotes (Rr) ont un phénotype distinct et intermédiaire entre les deux homozygotes. Les rapports génotypique et phénotypique sont identiques en dominance incomplète.

6. Croisement Rr x rr

R r
r Rr rr

Résultats :

  • 1/2 Rr → rose
  • 1/2 rr → blanc

Proportions phénotypiques : 1/2 rose : 1/2 blanc (rapport 1:1)

Correction Exercice 4 — Dihybridisme complexe

1. Génotypes et phénotypes des parents

  • Souris noire homozygote : AABB → phénotype noir
  • Souris albinos : aabb → phénotype albinos

2. F1

  • Gamètes parent 1 : AB
  • Gamètes parent 2 : ab
  • Tous les individus F1 : AaBb → phénotype noir (A est présent donc coloré, B est présent donc noir)

3. F2 (AaBb x AaBb)

Gamètes produits par AaBb : AB, Ab, aB, ab

AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBB AaBb
Ab AABb AAbb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb

Résultats génotypiques :

  • 1/16 AABB, 2/16 AABb, 2/16 AaBB, 4/16 AaBb → noir (A_B_) = 9/16
  • 1/16 AAbb, 2/16 Aabb → brun (A_bb) = 3/16
  • 1/16 aaBB, 2/16 aaBb, 1/16 aabb → albinos (aa__) = 4/16

4. Proportion de souris albinos en F2

Toutes les souris aa sont albinos quelle que soit leur génotype pour B. La proportion est : 4/16 = 1/4

5. Proportion de souris noires en F2

Les souris noires ont le génotype A_B_ : 9/16

6. Proportion de souris brunes en F2

Les souris brunes ont le génotype A_bb : 3/16

7. Phénomène illustré

Ce résultat illustre le phénomène d'épistasie récessive. Le gène A est épistatique sur le gène B : quand un individu est homozygote récessif (aa), l'expression du gène B est masquée et l'individu est albinos quelle que soit sa composition pour B. Au lieu du rapport mendélien classique 9:3:3:1, on obtient le rapport modifié 9:3:4 (9 noirs : 3 bruns : 4 albinos).


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 QCM BIOLOGIE CELLULAIRE  1 ‎ ‎ ‎1. La membrane plasmique est constituée principalement de : ‎A. Glucides et ADN ‎B. Lipides et protéines ‎C. Protéines et ARN ‎D. Cholestérol uniquement ‎ ‎ ‎2. Le modèle de la mosaïque fluide implique : ‎A. Une structure rigide ‎B. Une organisation dynamique ‎C. Une absence de protéines ‎D. Une membrane solide ‎ ‎ ‎3. Le noyau est entouré par : ‎A. Une membrane simple ‎B. Une double membrane ‎C. Une paroi ‎D. Aucune membrane ‎ ‎ ‎4. Les ribosomes sont impliqués dans : ‎A. La respiration ‎B. La synthèse des protéines ‎C. La division cellulaire ‎D. La digestion ‎ ‎ ‎5. Une cellule procaryote se caractérise par : ‎A. La présence d’un noyau ‎B. L’absence de noyau ‎C. La présence de mitochondries ‎D. Une membrane double ‎ ‎ ‎6. L’histologie est l’étude : ‎A. Des cellules ‎B. Des tissus ‎C. Des organes ‎D. Des molécules ‎ ‎ ‎7. La phase S du cycle cellulaire correspond à : ‎A. La division ‎B. La croissance ‎C. La réplication de l’ADN ‎D. La mort cel...
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La Méiose : Définition, Phases, Schéma et Brassage Génétique — Cours Complet

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  Introduction La méiose est l'un des processus biologiques les plus fondamentaux de la reproduction sexuée. Elle permet à une cellule mère diploïde (2n) de produire quatre cellules filles haploïdes (n) génétiquement uniques. Comprendre la méiose, c'est comprendre les bases de la reproduction, de la diversité génétique et de la transmission du patrimoine héréditaire. Dans ce cours complet, nous allons détailler chaque phase de la méiose I et de la méiose II, expliquer le brassage génétique et faire le point sur les éléments essentiels à retenir pour vos examens. 1. Qu'est-ce que la Méiose ? (Définition) La méiose est un type de division cellulaire au cours duquel une cellule mère diploïde (2n) se divise deux fois de suite pour donner naissance à quatre cellules filles haploïdes (n) génétiquement différentes les unes des autres. Elle se déroule exclusivement dans les gonades — les testicules chez l'homme et les ovaires chez la femme — et constitue le mécanisme centra...
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